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“检察官,我知道错了,我保证改过自新,好好学习本领,重新做人。”经过帮教后,附条件不起诉对象小周(化名)向甘肃省平凉市崆峒区检察院检察官吐露出自己内心的想法。

小周在一家职业技术学院就读。因监护人疏于管教,加之自己交友不慎,小周犯下盗窃罪。案发后,其家长赔偿了被害人的经济损失,取得了被害人的谅解。

“小周盗窃数额不大,社会危害较小且悔罪态度较好,又系初犯、偶犯,我们依法对其作出附条件不起诉决定。”办案检察官介绍。为切实提高帮教实效和精准度,该院联合小周就读的学校制定了针对性帮教方案,确定帮教小组成员,综合运用职业教育、心理干预、法治教育等多种方式,助力小周重回轨道。

为消除小周因为涉罪而产生的厌学情绪,该院启动“检察官+社工+心理疏导师”健康心理培育机制,对小周进行“零距离”心理疏导。为帮助小周练就职业技能,该院结合社会调查结果对小周进行心理干预和人格甄别,启动“检察官+学校+团委”行为矫治帮教机制,组建了检察官、学校、团委“多助一”综合帮教关爱团队,学校为其进行专项技能实践培训,检察官对其开展针对性的法律知识教育,团委为其提供有益的社会实践活动。

与此同时,该院还启动“检察官+妇联+家庭教育指导师”家庭保护监督机制。检察官邀请妇联、专业家庭教育指导师,对小周的家长就如何加强家庭监护、重视家庭教育全面开展指导督促,向小周的家长发出督促监护令和责令接受家庭教育指导令,引导家长注重孩子的心理健康发展,加强与孩子沟通交流。“孩子变化很大,和我们的关系比之前亲密多了。”小周的家长这样说。

为帮助涉罪未成年人重新步入正轨,平凉市崆峒区检察院联合辖区某学校成立观护帮教基地,建立教育为先、预防为主、干预为要的科学帮教长效机制。该基地自今年成立以来,已为2名涉罪未成年人开展多元化帮教,为5名学生开展心理疏导,为学校提供“菜单式”法治教育3场次。

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